PESAWARAN – Pemerintah Kabupaten (Pemkab) Pesawaran terus mengambil langkah percepatan untuk mewujudkan program pendidikan bagi masyarakat berpenghasilan rendah. Hal ini ditandai dengan peninjauan calon lokasi pembangunan Sekolah Rakyat di Lapangan Sidototo, Desa Kebagusan, Kecamatan Gedong Tataan, Jumat (1/5/2026).
Peninjauan tersebut dilakukan langsung oleh Wakil Bupati Pesawaran, Antonius Muhammad Ali, S.H., bersama tim dari Kementerian Pekerjaan Umum dan Perumahan Rakyat (PUPR), didampingi oleh jajaran pejabat di lingkungan Pemkab Pesawaran.
Antonius mengungkapkan bahwa rencana pembangunan Sekolah Rakyat ini merupakan tindak lanjut dari pertemuan Bupati Pesawaran dengan Kementerian Sosial. Pemkab Pesawaran telah menyiapkan lahan seluas kurang lebih 9 hektare yang berstatus sebagai aset daerah. Luas tersebut telah melampaui kebutuhan minimal pembangunan yang berkisar di angka 7 hektare. Menurutnya, lokasi ini sangat potensial, dan ke depan kawasan tersebut juga akan dikembangkan sebagai ruang terbuka atau taman yang dapat dimanfaatkan masyarakat.
Sekolah Rakyat yang direncanakan ini diproyeksikan dapat menampung hingga 1.080 siswa. Fokus penerima manfaat ditujukan bagi keluarga yang masuk dalam kategori desil 1 dan desil 2 pada Data Terpadu Kesejahteraan Sosial (DTKS) sebagai bagian dari upaya pemerataan akses pendidikan bagi masyarakat kurang mampu.
Sebagai bentuk komitmen pemerintah daerah, Pemkab Pesawaran menargetkan seluruh kelengkapan dokumen teknis seperti Analisis Mengenai Dampak Lingkungan (AMDAL) dan Analisis Dampak Lalu Lintas (Andalalin) dapat diselesaikan pada bulan ini. Pemkab juga akan segera membentuk kelompok kerja (Pokja) khusus untuk mengawal proses ini hingga rampung.
Sementara itu, Pelaksana Prasarana Strategis Wilayah Lampung, Arius Fedrinaldo, menyatakan bahwa dari hasil peninjauan awal, lokasi yang diusulkan telah memenuhi kriteria teknis yang ditetapkan. Selanjutnya, tahapan verifikasi lanjutan akan segera dilakukan sesuai ketentuan yang berlaku agar pembangunan dapat segera terealisasi.
Post a Comment